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刚一踏入场地，江风便看见密密麻麻的、实心球大小的透明小圆球，正飘浮于考场之内，就好像是无数有魔法加持的悬浮水晶球一般。

这无疑让江风感觉有些摸不着头脑，虽说他知道这些“水晶球”肯定与第二项考核内容有关，但是却搞不明白这些小玩意儿究竟是用来做什么的。

像江风一样搞不清楚状况的学员并不在少数，他们面面相觑，似乎想从身边的同伴那里得到些许启示，可却发现他们的同伴也在以同样疑惑、迷茫的眼神望着自己。

监考执教们并没有同参考学员解释考核内容与水晶球的作用，而是如同第一场考核一样，先把参考学员们依次排列成队，然后等距离拉开。

只是比起刚刚来，这一次参考学员彼此之间的间隔小了许多。

江风站好位置之后环顾了一下四周，发现这次学员之间的间隔还不足一米，只是考核场地比起刚刚的北操场来小了许多。

这很有可能意味着，这一项考核内容不需要学员们做出大幅度的身体动作。

“看样子，这一次的考核内容似乎与身体素质无关。”

“难道是......有关于灵力强度方面的考核？”

虽说不能百分百确定，但是有大致方向的猜测，就能提前做好准备，以便更有针对性地应对即将到来的考核。

刚刚的江风一直都把精力放在调整呼吸、恢复体力上。

在意识到接下来的考核很有可能与灵力强度有关后，他便把恢复的重心转移到集中精力、恢复灵力上了。

让参考学员们按照预先的计划以等距离整齐就位，并不像听起来那么简单。

因为许多学员依旧因为上场考核的发挥，或兴奋、或悲痛、或懊恼，沉浸其中不能自拔，情绪十分不稳定。

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