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我终于发怒了，面对着这些或嬉笑或嘲讽或嫉妒我的这些同学，我一把冲过去从他们的手里抢过这些被他们肆意嘲笑的照片，并把它们一张张撕的粉碎，此时的教室里顿时鸦雀无声。

是的，今天的我彻底被激怒了！当我从老师手里接过油皮纸信封，刚跨出老师办公室的门槛时，我就迫不及待的打开这个让我很是疑惑的信封。我真的不知道谁会给我寄来这样鼓鼓的一封信件，我的手感让我感觉到里面应该是厚厚的一沓钱。可是，谁会寄这么多的钱给我呢？再说，钱是可以通过信封邮寄的吗？

当我拆开信封，原来里面装的是两个月前的暑假，我参加省青少年地质夏令营时，辅导员老师替我拍的照片。这是我见过的最热情、最有爱心的一位辅导员老师。记得在为期十天的夏令营时，这位年轻的辅导员老师总是精力充肺的给我们照相片，不管是到哪个景点或哪个矿区，这位辅导员老师总是一边忙前忙后的指挥着我们按照顺序参观游览，一边拿起相机不停地给我们拍照。

我是我们那所中学唯一一个参加这次夏令营的一名学生，其他的同学也都是各自学校的翘楚。如此这样的精英组合当然不会让辅导员老师为了纪律问题而费神烦心。每到一个地方游览参观或是晚上回到招待所，我们根本就用不着辅导员老师费心，同学们总是都很自觉地遵守纪律。所以，给我们每位同学照相倒成了这位辅导员老师的最重要的工作。

我不知道这位辅导员老师为什么要如此费神费力的替我们免费照相，或许他只是喜欢照相吧。记得当时除了这位热情似火而又精力充肺的辅导员老师给我留下的印象比较深刻以外，还有一位省地质学院的老教授给我留下了深刻的印象。面对一群对于地质学几乎一窍不懂的我们，这位满头白发的老教授总是在我们到达一个个景点或矿区时，总是深入浅出的给我们讲解这些岩石或矿藏的形成史以及各种我们听的一头雾水的专业术语。不过，即使我们听不懂，我们依旧是那么兴趣盎然而又满脸兴奋的样子。

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