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这个时候，在学校的小会议室里，正在开一场小会。

在场的除了几位副校长，还有教务处的领导和王奎林。

他们在这里就在商量一件事。

陆飞究竟能不能去小班？

目前分成两派，一边同意，一边不同意。

同意的这边认为，学校既然选择开小班，重点培养。

那么陆飞作为学校最有希望去清北的学生，理应进去，不然这小班就有些名不符实了。

但是另外反对的一边也有道理。

进小班的规矩是当初大家商量后，校长同意，才定的。

不讲关系，不走后门，一切都看期末成绩。

如果现在陆飞不参加期末考试，就因为平时成绩好，就可以破例进去，那么我们当初弄这么一条规矩出来干什么？

直接按照大家平时的成绩，从每个班上直接挑选就好了，何必还来看期末考试成绩呢？

所以，如果让陆飞进入小班，会让大家觉得学校双标，不公平，产生不好的影响。

会议僵持住了以后，两边谁也不能说服谁，于是就把陆飞的班主任，王奎林叫了来，听听他的想法。

王奎林来了之后，也没有多说什么。

首先，他表达了自己的态度，对于陆飞的去留，服从学校领导的安排。

其次，他也说了一下陆飞的想法。

他对于自己能不能去小班，不太在意。

总之，王奎林的意思是，你们爱怎么办就怎么办，反正他和陆飞什么意见也没有。

其实，老王这么说，似乎带有一点私心的。

因为他这么说，学校就可以自己处理，不比在意陆飞这个当事人。

你想，要是他说，陆飞对于自己能不能小班很在意，带有很大的情绪。

那么学校在做决定的时候，是不是就要小心许多？

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