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第5章 和娘娘对抗

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好在读书让她快乐。

班上语文班主任谢老师、头花花白的数学熊老师,她还有了一群朋友。

语文好,数学也不差,可以和数学熊老师探讨那些超过课本的思维题,那些题目类似现在的奥数题。

只有班上尖子生能和熊老师在一起讨论。谈论中她是思维最活跃,做数学难题最厉害的角色。

小学生交朋友不论高低贵贱,门第之分。

女同学有刘冬,韩丽;男同学有罗政伟、姚金和王大勇这些,都和她成了朋友。

刘冬父亲是老师;韩丽和姚金是镇上有钱人家的孩子;罗政伟是镇附近厂矿143厂的;王大勇家在镇政府里……

她总是听见这些同学说爸爸辅导做题,妈妈给弄好吃的……同学们这些家庭里的温暖和幸福,令她思维堵塞,哑口无言,尴尬极了,真想找个地洞钻进去!

读书的提升和有了这些条件好的朋友,让她打开了见识。

女孩和男孩一样,可以读书长本事,成为社会的栋梁。

那歌里唱着的:

妈妈却吃着野菜和谷糠

冬天的风雪狼一样的嚎叫

妈妈却穿着破烂的单衣裳

她去给地主缝一件狐皮长袍

又冷又饿跌倒在雪地上

那样的旧社会早已一去不复返。新社会新时代,书本里都写得清清楚楚明明白白,女人能顶半边天。

自己完全不必再在娘娘面前低三下四。

放学,挖了猪草回家熬猪食喂完猪,家务活儿一口气干完,她不再讨好娘娘。

当然,除了本身的不愿意,她也是实在没有时间再像丫头一样,将手指头收拢聚在一起,成一个锥状,全身力量聚集在锥形手指处,给娘娘敲打、按摩全身了。

忙了一天,终于有了属于自己的时间,她见缝插针如饥似渴要做作业。

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