老师们也是人才，这些人当中不乏喜欢刷某音的年轻人。

听到这么好的歌要成为自己的校歌参加比赛时，脑筋也活络，就想到把视频发到某音上，想看看效果，顺便也给自己学校造势。

可一点进去就被几首歌给吸引了。

某实习老师进入循环听的模式，起初不怎么觉得，可越往后越明显，怎么这歌词的断句这么熟悉？还有这旋律，虽然最后一首偏属暗黑系风，而他才听的校园新歌《青青校园》则是旋律轻快，明丽向上。

可她是音乐老师啊！从小浸淫音乐的她，耳朵早就被音乐磨叼了，最是能分别其细微之处，之所以注意到，是发现这首歌的细微之处的处理跟他们的校歌简直不要太相似了。

实习老师很慌张，但也没马上声张，她想到再翻翻这个作者的其他歌，就发现这个作者的其他两首。

为了进一步求证，实习老师又把那两首给听了无数遍，而且更仔细了。

可这次出来，他再是忍不住了。

当然，她第一步也只是跟一同来的男实习老师微信聊天。

女实习老师：“向上，你听了我们的新校歌了吧，作何感想？”

男实习老师本就暗恋女实习老师，秒回。

男实习老师：“天天，相当惊喜，我敢说，这首歌颠覆了我对校歌的过往认知，以后学生们大概不会讨厌校歌吐槽校歌了。”

但女实习老师要问的却不是这个。

天天：“向上，你先去听听某音吧。去听“YC”这个作者的。”

男实习老师虽然疑惑，但非常听话，马上调转页面登录。

输入“YC”。

十分钟后。

向上：“天天，哇靠，这TM绝壁是一个作者。风格虽然不太一样，但这处理细节的手法，简直如出一辙。”

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