“基本上属于还不起状态，这孩子对这个问题的看法，如果发自内心，你写了再加上我们家长合理的鼓励，欣赏，还有监督，我相信每个人都想好来着，他打手游也好，网游也好，你想想他在寻找什么，寻找一种满足感，寻找被欣赏的感觉，被肯定的感觉，那么通过网络去做这件事，反过来证明什么的，现实生活当中，我们作为家长对他肯定欣赏的时间和次数是非常的贫乏”

他数学老师特别反感，就说老师老伤他自尊心，那是在这个问题上，我没有跟孩子站在一起，对老师伤他自尊心，这件事情，我们一定要认同孩子的看法，我们都要孩子被老师训了，然后我们家人说你活该，谁让你表现不好了，如果我们说类似的话，孩子马上就该把我们和老师放在一块儿了，那就是对立面是对立面，我要听你的话，那才是一件奇怪的事情，谁也老是侮辱孩子的人格，说一些难听话。

尊重孩子不管它是基于什么样的动机和目的这种做法都是不对的，可是他就是感觉老师侮辱他，经常犯的一些错误，犯错误你可以教育我可以惩罚，我但是你不能在人格上侮辱我，我不知道班主任怎么对他说的，孩子都要告诉你，就说明你们的交流停留在非常肤浅的位置上，你刚才谈到了孩子是因为怕你，所以那些事情你说东他不敢往西，但是他心里也许是抗拒的，所以我才说手要牵你的手，你们亲子之间的互信，就是孩子对你这个爸爸是信任的是欣赏的，实质为你懂他的。

怎么做到这一点，就是你跟孩子一定要站在一个战壕里，我经常在讲课的时候也讲，我们跟自己的孩子明明是一伙儿的，明明是打的骨头，软绵的青的造型，明明她要是有个风吹草动，我们都疯了的造型，但是事实上呢，我们的孩子跟我们的父母不交流，为什么？就是因为在孩子看来，我们站错了队。你骂我的意思明白到一个人信你的话，我说的夸张一点，你让他做什么他都愿意，但她不信呢，你说的对的他都不愿意听，现在我又他也在听，它就是我，我就想让她给你说一下，她的心里是怎么想的，你以为通过这种方式他会说吗？

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