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“今天别去上学了，刚才我找你们老师请了假，帮我把小家伙的问题解决掉吧。”

把小家伙重新安置妥当之后，布束砥信对白泽说的。

“嗯。”

其实对白泽而言，上不上课已经不重要了。

现在他们学校的知识，他基本上都会。

比较新鲜的也就是超能力开发课程了。

那些所谓的个人现实，以及海森堡所提出的不确定性原理为基础的量子论，还是蛮有意思的。

但有意思归有意思，不代表他必须要听。

先不说他根本没有进行过超能力开发，就算已经进行了，那种课程对他而言根本没有什么作用。

表面上老师们都说如果认真努力的话，能力等级就一定会提升。

事实上那只是一个骗局而已。

在学园都市，有一种叫做素养判定的名词。

而其的含义，也很好理解。

在参与超能力开发计划前，学生们能达到的超能力等级上限就由学生本身的资质决定，也就是所谓的“素养”。

素养高的人，就一定能达到巅峰。

而素养低的人，注定会被抛弃。

这也是为什么某个少女前一段时间还是level4，关于她的实验就已经展开的原因。

因为她注定会成为level5。

所以这种课上不上都无所谓的。

学校方面就更好搞定了。

黄泉川爱穗因为驱动铠事件的凶手被人带走的事件，本就对白泽抱有愧疚心，在接到“家长”布束砥信的请假电话时，没怎么考虑就同意了。

在她看来，给白泽一个假期，让他舒缓一下糟糕的情绪，还是有必要的。

吃过早饭，二人便开始在实验室里忙活了起来。

主要是做一下学习装置的调整工作，以及应对突发情况的准备工作。

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