“魔法……学院……我好像的确在古代文献抄本中看到过这个组词，”伊恩紧锁眉头，苦苦思索一番，却未得出任何结果，“它的作用是什么？”

“简单的说，就是魔法学院这个机构支付一定报酬来聘请魔法师担任教师，集中培养魔法学徒的场所。”

人非生而知之，想要掌握任何一种本领，俱需要后天的模仿与学习，当在学习的过程中，一个经验丰富的先行者在，初学者无疑会少浪费精力，少浪费时间，少走弯路，用比别人少的汗水收获比别人多的成果。在魔法的学习中教导者的地位尤为重要，没有他们的指点，纵使再天赋卓绝的人，独自摸索，甚至终生也不可能感觉到魔网的存在。所以皮埃尔的回答好似魔法学院除了教育的学徒多了点，身份尴尬了点，没有特别之处，“听起来简直跟教我们剑术和马术的家庭教师差不多……”伊恩自言自语的说道。

“魔法学院的教师和你所熟悉的教师不一样，差别太多了，你想要了解那个的职业，就先得搞明白魔法学院是什么样的组织。首先魔法学院一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深魔法的高等机构。他们将教学过程简化，其特点是将教学要素转化为生产要素。教学计划的安排、教学方法的运用、学徒的管理、考核标准的制定等无不体现出这种‘刚性’的特点。”皮埃尔眼看伊恩陷入云里雾里，马上换了另一种简单容易理解的说辞，“还记得我的哥哥卡米耶领地那个铁匠作坊吗，我们曾经去过，作坊里面很多铁匠在干活，一把合格的长剑就是在他们手中经过加热、锻打、淬火等很多工序制作而成，实际上教师就是锻造长剑的各个环节中的‘铁匠’，学生是他们手上的‘原料与配件‘，负责管理教师的就是总负责铁匠作坊的“工头”，魔法学院就大致这个情况。”

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