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“不是听说前几日孺子室发生了异常事件,课本桌椅都离奇失踪?你怎么还有闲心在这里写教学的改革方案?”萧逸尘坐在棠泠对面,疑惑地望着棠泠。
棠泠闲得悠然自得,不紧不慢地继续提笔书写:“这件事我查了几天了,一点结果都没有,而且这几天也没有再出现课本桌椅丢失的情况。我估计,就是林中一些动物闯进孺子室,把课本和桌子给拖走筑窝去了吧。”
萧逸尘闻言,眉角扯了扯:“你就这样下定论了?”
“那还能怎么办。”棠泠叹了口气,放下笔,正视着萧逸尘,“没有人看见到底是怎么回事,也没有痕迹可以去追循,而且这件事也没有再发生,不就只能当悬案放在哪儿了吗?”
“……”萧逸尘无言以对。
“总之,我肯定是以孩子们的安全为重,我也走访了附近的农户。没有山匪横行,也没有野兽出没,那这件事就先搁置吧,等有迹可循,我再去查明。”棠泠沉着冷静地开口。
萧逸尘若有所思地想了想,没有再应声。
这时,棠泠又把已经修改好的教学改革方案移到萧逸尘面前,期待地望着萧逸尘:“你帮忙看看,这一版本的改革方案怎么样。”
萧逸尘拿过方案看了眼,表情要比上一次看到棠泠给的方案要好很多,“所以,你现在要把孩子们分成两批教学?”
“对!”棠泠点点头,“像林靖那样年纪大一些的,已经自己的独立意识了,可以把他们分为一批学习。”
说着,棠泠又看了眼正在院中玩游戏的孩子们道,“其余年龄稍微小一点的,就不那么严格的分了,大部分时候还是集中教学。像要开展一些其他户外教学的时候,可以把他们分开。”
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