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“我们不辛苦,倒是听闻李老师日理万机。”
“您说笑。”
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李安和不少校长打过交道,他还从来没有遇到过刘振这一号。
自己应该没有得罪过对方吧,所以这若有若无的敌意从何而来。
李安有点纳闷,就算是两个人代表着两个股东的派系,但是这次合作基本已经板上钉钉。
用徐丽的话说刘振是一个谨慎稳重的人,李安对此打上了一个问号。
这次的合作基本已经板上钉钉,两個人至少在接下来一年的时间里要进行各种工作上的配合和交流。
一个稳重的领导,怎么能在初次见面就对合作方就拿出这种态度?
就算是想给自己一个下马威,也不至于这么着急吧。
这很不谨慎啊。
没关系,也挺好。
有情绪总比没情绪来得好,李安还真担心遇到个笑面虎,那眼下你强任你强,咱们今天来又不是来争老大的。
徐丽也着实没有想到刘振开口就带刺,刚准备打圆场,只听李安把目光移到了三位老师身上:“各位老师好,我叫李安,是本次与贵校合作开展管乐素养社团教学的课程负责人,很荣幸认识各位。”
三位老师对李安的态度倒是相当客气,纷纷礼貌回应,现场的气氛随之缓和下来。
郑主任简单地为李安徐丽二人介绍了三位老师,分别是艺术教学中心音乐实验课的教学主管孟亚萍,小学部音乐教研组组长郭正清,以及校合唱团音乐老师穆向泽。
加上艺术教学中心的主任郑铁明,校长刘振,五人就是今天校方出席的全部人员。
关键人物基本都到了,李安记住了这五个人。
简单的寒暄过后,会议正式开始。
就开展合作一事,徐丽作为乙方代表率先发言,再次从多角度对本次合作的基础进行了多角度的阐述。
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