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王凯瑞愣愣地自言自语：“原来招生宣传片还可以这么拍的吗？”

他说出了在场所有人心里的想法。

定一个主题，先引入，再升华，放在几年后来看，这其实是很常规的拍摄结构，但在此时此刻，这一结构无疑是开创性的，颠覆了所有人对招生宣传片的认知。

众人沉浸在这份新奇与震撼之中，一时没能从情绪中挣脱出来。

还是张学军率先回过神来，带头鼓掌。

“不错，真不错！”

他很少率先表态，以免影响到其他老师的判断，这次却没忍住，连说两个“不错”，足见他的满意。

主持人cue流程：“请胡杨同学简单阐述你拍摄这条短片的想法。”

胡杨打开PPT，从容不迫地进行汇报：

“在阐述想法之前，我想先感谢我的辅导员，郭浩老师，多亏了他的帮助，我才能顺利完成拍摄。”

没到场的可以不提，但到场了的，不管有没有帮上忙，总归要感谢一下。

这点人情世故，他自然是懂的。

郭浩颇有些欣慰地点了点头，有才华又会来事儿，以后到哪儿都吃得开。

“相信大家都看出来了，这条短片分为两个部分。”

“第一部分的一分钟，就是实实在在的一分钟。我把目光聚焦到江大的校园里，通过一个又一个的‘一分钟’，串起三个校区不同场景、不同学院的各个画面，全方面地展示江南大学的校园风光和日常生活。”

“进入第二部分，一分钟更多的是象征意义，它象征着时间、象征着历史性的时刻。在江大的百年校史中，无数先辈继往开来，最后回到现在，时间的接力棒交到新生的手中，而下一分钟，将由他们来创造。”

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