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见两人安静了，刘副局便询问起其他人的看法和意见。

大家各抒已见。

有人觉得这只是一件小事，完全可以不予理会，过几天就平息了。

有人则赞同任乐平，觉得应该慎重，捉贼捉赃，如果认定学生的成绩有问题，就应该拿出站得住脚的证据。

听完了大家的意见，刘副局又问付维生和任乐平两人。

付维生还是坚持认为自己的处置没有不当。

任乐平则提出，应该给云茉一次重考的机会，用成绩来说话。

任乐平的提议得到了不少人的认同。

刘副局也觉得这个方法可行。

唯独付维生反对，理由也很充分，“重考的话，肯定要换一套试卷才公平，可试卷都换了，那考出来的分数也无法跟统考的成绩做对比。”

这倒是一个问题。

重考不能再拿考过的试卷来测验，可如果换了试卷，试卷难易度不一样，那两者的分数自然是无法做比较的。

任乐平早有应对，“这个简单，从全市前十的学生中，挑几个出来跟云茉一起重考，有他们做标杆，还怕不能衡量吗？”

付维生再次反对，“高三学生的时间有多宝贵，不用我赘述大家都应该清楚，你让他们放弃学习时间，陪一个被退学的差生胡闹，耽误了学业算谁的？要是影响到他们的高考，你负得起责任吗？”

任乐平不慌不忙的，“现在离高考还有9个多月的时间，何况，让大家陪考充其量就是多做了一套试卷，高三学生每天的任务就是复习知识点，做试卷，这两者之间有冲突吗？没有嘛，对他们而言这只是一种挑战和考验，我倒是觉得有利无害。”

“这只是你个人的想法，你不能把你的想法强加到学生身上，你没有这个权力，也没有这个资格。”

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