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随着考试铃声响起，学生们端坐在教室中开始答卷。

每个教室里有两位监考老师，一位坐在讲台上喝茶水，一位坐在教室后方的椅子上。

拿到试卷之后，秦筝先是大致翻看了一眼题目，看过之后，她略微皱了皱眉头，试卷的难度要比她想象中的稍微高些。

但此时的唐促和秦筝的心情完全不一样，在确定了发下来的试卷与昨晚他所做的题目一模一样时，唐促难掩心中激动，知道事情肯定稳了。

他偏头看向一旁的秦筝，秦筝已经开始做题了。

她神情专注，在将每一道题的答桉写在试卷上之前，都会仔细在草纸上核对一番。

唐促只当秦筝是假装演算，并没有在意。

有些高中在进行考试时会将各个班级的学生们都混在一起打乱，然后分配到不同的考场里。

因为前后左右并不熟悉，所以也就能从某种方面杜绝作弊的现象。

但句号高中始终秉承着以人为本的教育理念，考试的前提也是建立在对学生们的信任上，所以校方既然选择了无条件相信学生，也就导致句号高中其实根本没有几个人会在考试时作弊。

毕竟人与人之间的信任是相互的。

能被家长送到句号高中来的学生，多半也是将孩子的健康成长放在了最重要的一面，学习成绩好坏与孩子在学校的生活是否开心对比起来，也就显得没那么重要了。

在大部分人眼中，这其实是一种本末倒置的行为。他们认为学校就是用来学习知识的场所，只要能保持良好的学习成绩，之后考上一所名牌大学，那后半辈子的人生也会绚丽多彩。

当然，这种想法并没有错，只是他们没意识到的是，老师的工作是教书育人，除了教书，还有育人。

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