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“父王您去午休吧，念端先生的事情，我来安排。”

“那就交给你了。”

成嶠将赢子楚给扶起来，送进内殿中才出来，上好的白纸以及笔墨纸砚已经备至好，这让成嶠赞赏的看了车府令一眼，做到这个位置上的人果然都是眼亮心明的人，没等他吩咐就做好了安排。

“念端先生请。”

念端也不客气，跪坐在桌案边，提起毛笔，沾上墨水，开始书写药方以及详细的治疗方案。

看着一个个娟秀文静的秦国文字从念端笔下浮现，成嶠有些感慨，果然是高级人才啊，他没记错的话，念端应该算是楚国人，却能流利的书写秦国文字，不出意外的话，其他六国文字也会。

就凭这一手，念端就算不会医术，也能衣食无忧，过上不错的小日子，普通人拥有这一手也一样可以。

秦时明月中的世界科技树虽然有些歪，但识字率跟历史世界一样，低的离谱，能够识字写字的人，多多少少都有一些来历，最底层的黔首是大字不识一个的。

想要改变大秦二世而亡的命令，成嶠认为粮食和教育绝对是基础，基础就是根基，根基无疑是重中之重，否则建造的高楼大厦再如何威严华丽，都如同无根之萍，经不起大风大雨。

全面普及教育根本不现实，制约因素很多，这其中书写工具的制约是很重要的因素，竹简比起纸张差得不是一星半点。

如果能够改进造纸术，将白纸从奢侈品的价位上打下来，再把雕版印刷术，活字印刷术给鼓捣出来，信息流通速度将会暴增，受教育的人数量也会随之暴增。

秦国如果能将掌握大部分新增的文化人，再对老牌文化人拉一批，打一批，灭一批，将对根基的稳固起到不可估量的巨大作用！

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