谁要是违反了谢思文教学理念，谢思文就铁了心要让谁在众人面前出丑。

嘴上说着不为难李带。事实上，要求写作者在一个下午的时间里，用同一个作文题写出三篇不一样的文章，才是对构思故事能力的最大挑战。

短篇小说往往是妙手偶得，故事很大程度来自于作者在生活中丰富的积累沉淀，以及状态绝佳时的灵光一闪。

谢思文这个苛刻的要求，就连旁边路过的老师都有点看不下去了。

“我说老谢，差不多批评教育下得了，体罚我们是不倡导的。”

体育老师韩动拍拍谢思文的肩膀，他对待不服管教的体育生的办法很简单有效，就是直接扔到操场上长跑五千米。

但如果叫他一下午写两篇文章，那他宁可去长跑。

“你把他关在这里关一个下午，我来估算一下，他也未必能写出两篇作文啊。”

数学老师汪由自一向很务实。

“学生有做得不对的地方，老师确实应该做好批评教育工作，但是事情过了就一码归一码，还是应该以平等的心，去对待每个学生，毕竟呵护好孩子们的学习积极性，才是最重要的事情么。”

高老师教政治，说的果然也都是些政治正确的话。

连外教Peter都参与进来，发一些别人都听不懂的言。

但谢思文不为所动，一双眼睛盯在李带身上。

李带不接受挑战也没问题，谢思文只想挫挫他的威风——

别以为自己写了篇看得过眼的文章，就真把自己当文豪了。

“好的谢老师。那我从现在开始写吧，我已经有想法了。”

“已经有想法了？我这话还没说过五分钟你已经有想法了？灵感不要钱的是吧？”

谢思文一怔，转过头，手上的试卷已经被李带夺去。

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