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[人类社会强调规则与秩序。]

[个人对此毫无异议。]

[但对于人类是否应当全然为了提高自己在社会中的价值，为了这种本身就是人类自己所创造的规则下定义的价值而活。]

[抱有不同的看法。]

[注意，我并非要改变社会规则。恰恰相反，我对那些在人类社会中取得价值的成功者抱有足够的欣赏与尊敬。]

[但我本人，更向往人类乃至生物的血液中，最本能的自由。]

[如果追寻本能的欲望是兽性的象征。]

[那我，鸣海悠，甘愿脱离人类的群体，]

[成为一头独行的野兽！]

“0分。”

星期六下午，只有身为考生的鸣海悠与临时担任监考老师的夏目花衣二人的高二c班教室。

身为国语老师的夏目花衣读完鸣海悠所写的作文，给出了一个相当公正合理的分数。

“为什么？”鸣海悠为自由申辩，“追寻自由又有什么错？古代的岛国浪子和大陆侠客如果看到了我这篇文章，一定也会认可我的追求，甚至和我结拜为同生共死的兄弟！”

“自由、野兽什么的先不提，”

夏目老师把试卷举到他面前，指着作文的最后一句，

“不能在试卷里出现自己的名字，是考试的常识。单单这一点，试卷就已经是零分了，而我只是给你的作文打了零分。”

“这是因为补考的学生只有我一个，夏目老师一定知道是我的试卷，我才会直接把自己的名字写到作文里。”

补考，但不计入考试总成绩，因为这样对其他正常参加考试的学生不公平。仅由夏目花衣老师个人提出，不想让鸣海悠因为一些意外错过这次考试。

也正是因为不计入成绩，鸣海悠才会明目张胆地写出这样的作文。

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