<!--go-->

直播间右上角挂了一个投票栏，让大家勾选自己的年龄范围，这是晏扶光特意让人加上的。

投票结果高中生和大学生一共占比超过60%，所以这次的高数小课堂受众很多嘛！

“好了，回归正题。”晏扶光放下平板，不再关注留言。

【要开始了吗，来来来，我爱学习，学习使我快乐！】

【学了之后我也能考上沪旦吗？】

大多数观众依然在说笑，根本没把“遨游”这类的话放在心上，即便知道了晏扶光是沪旦的学生，也以为她顶多聊聊高中生活和对大学的憧憬。

可谁知，晏扶光一开口……

“有多少人在学高数？或者马上要学高数？”

弹幕一时摸不清头脑，但大学里要学高数的专业并不少，还是挺多人都打了“是”。

“大家觉得有什么难点吗，我抽个弹幕一起聊聊。”

这下子观众更懵逼了，怎么直接开始聊高数了，转变这么突然吗？

于是有人试探性地提了一个数分问题。

在一众凑热闹的小学加减法中，晏扶光一眼就看到了这个。

“若f(x)为[a，+∞)可微函数，并且满足|f′(x)|≤N|f(x)|，f(a)=0.其中N是大于0的常数，证明:f(x)=0。”

晏扶光点头道：“还行，那就这个吧。”

说着，她转身在白板上写下题目，连思考都不用思考，直接开始讲解证明过程，甚至贴心地给出了三种解法。

提问的那位懂没懂不知道，但弹幕里还真有学高数的人仔细听了，然后疯狂打字大呼震惊。

【不吹不黑，讲得挺好！】

【是讲得不错，尤其第三种解法，真的巧妙。】

【大佬这么多吗？文科生瑟瑟发抖】

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.sisiread.com

(＞人＜；)