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这番话让文教授醍醐灌顶。

是啊，神光境最主要的就是对经文的理解领悟。只要领悟经文真意，那就能晋升神光境。如果能将自己的领悟加持给其他修士，那么是不是也能将他们的实力提升到神光境？

那么，什么样的力量可以做到这样？

张存道给出的答案是‘文道’。

‘文以载道’这是一个很常见的词语。在现实世界，这也是一个真理。文字是用来记录的，可以记录的东西很多，其中就包括思想和领悟。当承担这个功能后，文字就不仅仅是文字，而是一种传承，一种认同，一种象征。

使用同一种文字，就有极强的文化认同感。因为文字上承载着‘力量’，承载着同一种认可。

在迷雾世界，文字是不能成道的。因为迷雾世界没有这个基础。迷雾世界中，很少会将文字普及。若不是迷雾世界的经文都是以同一种文字显现，属于是‘天命归属’，那迷雾世界的语言和文字必然是多种多样的。

饶是如此，在迷雾世界识字也不是一件简单的事情，别以为迷雾世界的识字率很高，那是因为大家接触的都是修士，而修士是必然识字的。绝大部分的普通人都是文盲。

但是在现实世界中，不说别的，就说我国，文盲基本是零。识字几乎是本能，这是义务教育强制推行的好处。因为如此的识字率，故此‘文以载道’是深入人心的。

如果文教授要以文字成道，他可以说是两界第一人。

那么，他能行吗？

文教授也这样问自己，‘自己能行吗？’他承认自己很有悟性，这一点是经过实践的。但是现在要领悟出一条独立的大道来，他能行吗？

似乎是看出文教授的迟疑，张存道说：“文爷爷，你不用担心，我会助你一臂之力。”他停顿一下，组织了一下语言，然后说：“我现在正在快速成长，这快速成长体现在我的时间流速极快。只要你想，我可以将你拉入我的世界，然后利用我这超快的时间流速，助你领悟大道。”

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