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但他似乎没意识到刘御并不是学校的人，反而拉着刘御一起加入帮忙的行列。

刘御也没有多说什么，只赶紧开始忙碌。因为停电了一整节课的时间，鱼缸里的鲑鱼缺氧严重，现在只能赶紧手动用设备把氧气输送进去，以此来救活快要死去的鲑鱼。

不过显然非常艰难，学生们已经很尽力了，可还是有几条鲑鱼已经肚皮翻白，一动不动的飘在水面，看到这一幕的魏东海十分心疼。

但他毕竟研究过养殖水产的课题，也清楚这意味着什么，因此就长叹一声，无奈的对大家说道：“好了，谢谢大家的帮忙，不用再忙活了，已经没用了。”听到这话，旁边有个女学生赶紧问道：“那魏教授，死掉的这些鱼该怎么处理啊？”最终魏东海决定留一些制作标本，剩下的全部送食堂去好了。

看到这一幕，刘御倒是有了别的心思，其实里面的鲑鱼并没有全部死去，还有不少在挣扎，只是魏东海认为没有希望了，所以就放弃了他们。

但如果能养到碗中世界的泉水里，说不定可以把这些鱼救活。因此趁着人多杂乱，刘御直接不动声色的把最有希望的那十多条鲑鱼，直接收走了。

毕竟鱼缸里的鱼数量众多，少了十多条也没人知道。刘御并不明白魏东海为什么要在办公室养这么一大缸鲑鱼，不过看他如此痛心的样子，估计是有大作用的吧，所以刘御决定试试看。

等大家全都散开，刘御这才来到魏东海面前，跟他打招呼。显然看到刘御在这儿，魏东海十分惊讶：“小刘？怎么是你啊？”刘御回答道：“我刚巧来市里，就想着看望一下魏教授，没想到遇到了这种事情。不过教授，你干嘛在办公室养鲑鱼啊？”说起这件事，魏东海就摇摇头，表情十分遗憾：“我正在开发一个新的项目，想通过固定的条件培育鲑鱼。”

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