另个时空的陈远并不是一个技术宅，除了一些最为基础的知识外，并不知道如何炼钢、炼铁，更不会搞出什么礈发枪，掷弹筒出来。要使科技得到持续的发展，只能依靠教育，进一步地开启民智。而学校无疑是开启民智最为简洁的方法。

“是啊，我们人才太缺了，办学校确实是一个好办法。”陈山点点头。

“培育是一个办法，另一方面还要加大人才招揽力度。我想成立一个匠作院。把一些技术高超、贡献较大的工匠授予匠作院的大匠称号，可以享受一定的补贴。匠作院的大匠若要研制什么，经山寨审核批准后，山寨可以提供人力、物力支持，研制出来后，山寨还能进行一定的奖励。”陈远想起了后世的科学院与工程学院制度。

“审核？”

“打个比方吧。如铸造车间的董刑头，若选入匠作院大匠，他可以享受大匠的额外补贴。若他想改进铸炮的工艺，甚到想铸个钢炮出来，洪匠师可以向山寨提出申请。山寨经审核，觉得这项研究与我们是有益的，那就批准通过。我们按董刑头的要求，提供研究用的人与物，若研制出来了，这项技术自然归山寨，但根据贡献，董刑头也能再得到一笔奖励。若是山寨有需要，也可以委托匠作院大匠进行研制。比如，九哥他们需要无色琉璃，山寨自然也可以委托匠作院进行研制的。”陈远详细地介绍道。

“哦。有了为匠作院，山寨有什么需求就方便多了。这也是提高了匠作们待遇，有了匠作院，咱们以后招揽工匠也方便多了。”陈山点点头。

“嗯，要想收获就必需投入。待遇上去了，才能吸引更多的人前来，或勤学苦练。”

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