“这大地是圆球之论，出自何部经典，何人之口？谁看见了？这东西，歪歪斜斜地，你们是怎么知道的？还有，这些地方，上面是一片空白，想必是你们自已也搞不清是什么吧，你们自已都没搞清楚，意也敢堂而皇之地展未于大庭广众之下？如此贻笑大方的东西，你们格物学院还不快快拆了。抬回你们的学院去，先自已搞搞清楚再来吧！否则，你们不拆，我们就替你拆了！”

见格物学院的学子们如些低调，儒理学院的学子鲁衡不客气地开始指点起来，未了还撸撸袖子准备动手。周围的学子一阵哄闹，有的大声哄笑，有的点头赞同，也有的怒目而对。

“笑话。信江大学校规哪条说没搞清楚的就不展示出来了。我看哪个敢上前。这个平台是我们到学校管理处申请过来的，无论摆放什么，与你们有什么关系！你们敢上来强拆，就是藐视校规！”台上学子摆弄仪器的学子怒喝道。

听到格物学院的学子搬出校规，儒理学院的一干人有些迟疑了。台下格物学院的那个领头学生也走到平台旁，摆手道：“各位同学，请听周某一言。”

“大家都知道，我们信江大学理论之争，历来是讲究的是动口不动手，这个地球仪确实错漏不少，我们摆放此处的用意，本就是让大家提意见的，我们欢迎大家提意见，和我们一起探究，一起将这个地球仪完善起来。”

听得这个学子诚恳之言，一些人也静了下来，息了动手之心。郭守敬、王恂也点点头。对地球之学，两人在大都时也有所接触，但一直没时间研究，对其中有些观点还是有些赞同。

“笑话，这样错漏摆出的东西为什么拆不得！此物放置此处，甚辱我信江大学形象。若让外人看来，咱们信江大学学子顔面何在！”身边的同学都退缩了，鲁衡仍不依不挠地坚持。

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