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选项一52.2%，选项二4.3%，选项三43.5%。

……

【选项一】

【在甲板上工作】：负责确认天气和洋面的情况、检查并维护船身等

……

“我想在甲板工作。”

郑灼一边在自己的名字旁写下【甲板作业】，一边说道。

“正如你所说，我对自己的观察力还是有些自信的。此外，我在专业方向上主要学习的也是海洋生物与气象。”

……

在郑灼签完字后，楚怀仁拿着那张表离开了。晚餐时间，他带着有所有学生签名的表格回到了餐厅。

郑灼看了一眼。3人在主控台工作，3人在甲板工作。楚怀仁和那名会无线电的女孩都在主控台。

理所当然地，没有人选择在厨房工作。

“（所以，为什么【潜意识投票】界面会出现那个选项……不对，是我真的有考虑帮厨吗……）”

郑灼干笑。

他不否认，楚怀仁询问他工作期望的时候，他的第一反应就是帮厨。

“（不不。把现实中的喜好带进来了。这可不行。）”

郑灼努力暗示自己，自己现在是一名海洋大学的博士生。

“（甲板上线索比较多吧。去甲板。）”

……

工作定下来以后，众人各自回房入睡。次日，郑灼同另两名选择了甲板作业的同学一起来到船外，一边努力适应行驶中颠簸又湿滑的甲板，一边忍受呼啸的海风，一边仔细听水手指导如何确认锚、缆绳和内燃机的状况。

郑灼与其他学生有所不同：他没接受过相关专业的培训。很多时候，郑灼不太跟得上水手口中的术语。更糟的是，他不知道什么词汇他“应当知道”，所以不能询问水手，以免暴露自己的知识水平，招致多余的怀疑。

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