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第三百七十章 六艺城里学六艺

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几天下来,项目组的年轻人耳濡目染,在孔子他老人家的激励下仿佛都精进了不少,吃晚饭的时候,有好多人提议请颜康教授、徐校长他们讲一讲孔子“六艺”,因为明天将要直播的是“六艺城”。常言道:临阵磨枪,不快也光。先补充一下“六艺知识”,明天游玩“六艺城”感悟可能会更深一些。看到年轻人上进,颜康教授、徐校长、秦晨他们打心眼里高兴,所以也就欣然同意了。

黄涛联系了一个小型会议室,吃完晚饭大家就来到了会议室。徐校长、颜康教授、秦晨他们客气着,大家一起也就随意地聊了起来,主题当然主要是“六艺”。

孔子对周代礼乐文化极为推崇,学习它,发扬它,并且教授它。“六艺”指的是中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。

“六艺”出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。

一、礼

礼就是礼节(类似今日德育教育)。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉也。

二、乐

乐指的就是音乐。六乐为云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

三、射

射即为射箭技术。当时讲究五种射技为白矢(箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力)、参连(前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔)、剡注(谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中)、襄尺(臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退)、井仪(四矢连贯,皆正中目标)。

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