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风起在拉法233年5月初，教育部、财政部、经贸委、帝国银行等相关八个部门联合下发了《关于促进拉法帝国职业和基础教育的通知》。

通知内容包括四个方面：

首先，是停止基础教育阶段新增民办学校资格的申请。已经具有资质的要从严审批，对不符合的民办学校要在本学期结束后，立即停止自主教学工作，统一划归当地教育主管部门，重新依照公立学校标准开设；

第二，为了促进职业教育规范和社会需求，有关职业教育要纳入帝国劳动部门统一规划，不能设置未经批准的收费职业教育项目。收取学费、抵扣学费等变相收取费用的一律禁止，已经收取的要在完成本学期之后退还剩余部分；

第三，为避免虚假捐款，以物议价等操作，造成损拉法帝国正常税收损失，严禁民营学校自身接收来自社会捐款，定向捐款必须通过当地教育主管部门统一账户收取，依据学校的开支状况拨付；

第四，为主张公益教育和彰显真正的爱心善举，所有自愿向民办学校捐赠的企业不再享受捐款行动带来的税收抵扣优惠。

这份通知从整体来看，是拉法帝国主张全面的有规划的教育改革，杜绝差异化基础教育，让所有受教育者享受基本统一的教育资质。

同时，还对于拉法帝国职业教育方面进行了规范，使得一些不符合社会现状的“教育”被抑制和停办。

通知的最后，还附带了一些举例说明的事项，供各州府执行的时候参考。

案例一：金城某民营学校，利用明显高于支出100%的收费标准谋取教育利益，造成实际的“贵族学校”，有违拉法帝国基础教育的目的。

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