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和这群小孩们谈话交流过后，宁次在波之国的发展开始步入正轨，他每天事务繁多。

不仅天天要在徐迁那接受教导，还要抽时间修行，还要教那群小孩锻炼识字，本体还要在日向一族和木叶保持伪装，等豪宅建成，所有实验设备到位，宁次还会更忙。

清晨，一缕阳光透过树梢，郎朗读书声传来，要是有人同时精通忍界语和汉语，会发现这读书声所朗诵的正是《荀子.劝学》的节选：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

丫先秦典籍都传到忍界来了？

循着读书声，只见在早上的林间空地，排排桌椅整齐列着，一名名孩童坐在椅上，认真读着手里的书，没一个开小差。

相比于一个多月前，这处林间营地又有了变化，一眼便可注意到帐篷变多了，因为卡多又送来了好几批孤儿。

宁次的影分身正坐在最前一张桌前，提着支笔在纸上奋笔疾书，他在编教材！

没办法，这世界的教材要不夹带私货严重，不符合他的想法，要不就偏科严重，谁让这里是忍者世界，对数理化根本不重视，忍者只要懂怎么杀人就好，学个毛的数理化。

但宁次可是要推翻现今忍界，建立新的世道，要按原有的教材去教人，不还是培养出一批旧思想的人？那根本改变不了世界！

想要改变世道，需要有合适的人才，而所谓“合适”最重要是指思想合适，即思想要符合宁次所需。

这世界已有的教材不适合，宁次只能照徐迁教给他的东西，自己动手，他编纂好教材，会先询问徐迁意见，经徐迁指出问题、修改后，再用让卡多送来的印刷机印刷，幸亏现在人不多，印刷机够用。

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