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第一百零三章 课堂提问

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课堂上一脸严肃而庄严,听着老师讲着重点知识的题。

黑板上满满都是重点知识和分析题库,直到老师严肃的开口:“好了,同学们,还有五分钟时间下课,接下来我在黑板上写一道题。”

在一旁的王诗语轻叹:“完了完了,老师又要出一道难题,才能放过我们吗?”

“不都上了大学了,老师你就不能放过我们啊!”

这种方式高中也用,不会就给抄写五十遍。

老师用手敲了敲课桌:“这道题,做对了就可以放学,没有作业。要是做错,这堂课你们就给写作业。”

“遭了,这么像谜语呢?”马嘉莉看着黑板一遍又一遍。

老师再一次强调着:“呵!这可是古代经典一道数学题。看看你们大学了,对于这道题有什么分析吗?”

王诗语伸出手轻拍一下苓楚雪:“楚雪,你数学天赋不是最好吗?”

苓楚雪刚要举手,老师道:“这里除了苓楚雪,还有谁?”

“有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。问物几何?这倒是是什么啊!老师,你不会跟我们看完笑吧!”

叶简诺反反复复念了几遍,老师对苓楚雪说:“苓楚雪,给点提示他们。”

苓楚雪起立回答:“孙子定理。《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题。”

“那我会了。老师!”叶简诺举手站了起来,叶简诺说:“这种题是无唯一解的。但得数确实23。”

老师继续问道:“给大家讲讲。”

叶简诺开口说:“我国宋代学者对这类题目钻研已颇为精深,总结出了“三人同行七十稀,五树梅花廿一枝,七子团圆正半月,去百零五便得知。”这样的口诀,意思是说“以三三数之,余数乘以七十;五五数之,余数乘以二十一;七七数之,余数乘十五。三者相加,如不大于一百零五,即为答数;否则须减去一百零五或其倍数。”这道算题的答案为23。”

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