第一节课就实操，还是考核，确实没法安安静静上课了。

老师接着说道：“现在你们虽然都在一个班级里，但是并不是说你们就是一个班的同学了。”

学生们全都一头雾水，很不明白老师的这句话什么意思，既然都分到一个班级了，为什么还不是一个班的同学，难道还要二次分班，于是大家都用疑惑的眼神看着老师，希望她能给出一个合理的答案。

看到大家的目光，老师像是早就料到一样，向大家解释道：“你们可能还不知道，一开始给你们分的班级只是暂时性的，每门课程的第一节课会对大家进行一次考核，依据所有考核的综合数据来决定你接下来应该到哪个等级的班级，毕竟人与人之间是有差距的，这个我们不得不承认，所以你有多少能力就该在哪个层次里努力，给你太高的起步反而不好，适合你的才是能让你进步最快的，不过大家放心，只要你有天赋，足够努力，最后你们都会到达最好的班级里学习。”

布平凡在心里暗暗佩服这个学校的教学理念，现在的人们全都是还没学会跑就想着飞，总以为在高出自己能力的人群中可以逼着自己也厉害起来，当然也有成功的案例，只不过那只是少数，而且都是一些天赋很高的人，其他大多数人最后都会被超负荷的努力和压力所击倒，人也有极限，也有脆弱的时候，所以太高的压力反而不好。

现在我们是为了教学，当然一切都是为了让学生最大发挥自己的潜力，最快速的进步，以最适合自己的方式前进。

在自己力所能及的地步去超越自己，合适的方法,稳健的步伐，轻松的心情，还能有满怀的自信，不比以自卑的心理待在一群看不到高度的人群里好的多。

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