年代很久的职工住房隔音极差，他们在三楼，甚至不必刻意竖起耳朵听，就可以非常清楚的知道那从一楼的人正顺着台阶而上。

在非常规律的一阵脚步声中，一个少年的声音响起，少年听语气似乎很不高兴，言语中也带着毫不掩饰的情绪：“.......你等着......我就算是不去告诉白老师，我也要去告诉你弟弟！”

......听墙角的二人，有些无法透彻理解这一句话中的意思。

听着像是在吵架。告诉老师什么的，很好理解。两者吵架，然后告老师......成言有过学生时代，在如今的岗位上任教，也不是没处理过学生打闹告状的矛盾.....也有的不去告诉老师，找家长，别以为只有老师会找家长，学生自己都会找家长。本事大了去了.......

可不比以前。

成言那个时候，觉得找家长或者家访必然是天大的事情，但是如今不一样，如今的学生条理分明，找家长或者老师，也是为了有一个局有说服力的公正裁决的第三者。

成言当过不少次这样的‘第三者’。

一般这种‘第三者’人选，都是偏好成年人居多。比如父母，爷爷奶奶，外公外婆，舅舅哥哥之类。弟弟是个什么鬼？

成言也懒得细节。

只觉得如今的学生啊......真是什么样的都有。

告诉弟弟，是为了到时候感觉不公，然后一个打俩吗？

成言当时想的是：辛苦成画不这样。

结果立刻打脸。

成大妈的方位正好对着楼梯口，比起背对楼道的成言，自然先一步的看到上台阶两个人。

成大妈招呼：“小画回来了？”

成画刚刚‘嗯’一声。陈大妈就立刻说道：“你哥来了.....好像是没带钥匙，给锁外面了。既然你回来了，我就不陪着拉呱了.......走了啊。”

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