有陶宪坐镇，学生们不敢造次，徐放也嘚瑟不起来，进去之后，就在陶宪的示意下，去第一排最外侧的位置落座。

徐放一坐下，身旁和身后的一排女生就忍不住想要欢呼，模样和小媳妇看到猫薄荷差不多。

徐放屁股本能的往外挪了挪，方便一会跑路。

大多男生都习惯趴在后排，这下真是羡慕嫉妒恨，也不知道是羡慕女生，还是羡慕徐放。

徐放进教室没一会，整个阶梯教室就坐满了。

教室最初还比较嘈杂，等陶宪敲了敲黑板，便逐渐安静下来。

此时还没打铃上课，陶宪缓缓道：“坐满了就别往里进了，希望大家保持课堂秩序，课上的顺利，留给徐放分享心得的时间就多，明白我的意思吧？”

他这么一说，谁还敢交头接耳，万一被点名，可是会犯众怒的。

这时铃声响起，陶宪开始讲课。

前排几个不时偷瞄旁边的女生，发现徐放听课比她们还认真，也不好意思再溜号，开始认真做笔记。

陶宪年纪大了，却一点都不古板，知道大家心思不在自己身上，课上便没有多余的啰嗦，九十分钟的课，用了一半时间就讲完了。

前半堂课下课，节间休息，陶宪收好教案来到徐放面前，敲了敲桌子：“下半节课的时间给你，讲点有用的。”

徐放很想问“什么是有用的”，他觉得艺术行业，天赋比努力重要，当然这话他可不敢说出口，怕被揍。

不过转念再想想，能考进帝都音乐学院的学生，天赋应该都不错。

十分钟休息很快结束，徐放到上台，有些迟疑，不知道说什么才能让这些学生真正有所收获，而不是图个乐呵。

此时已经有不少人拿出手机，开始录视频。

看着一百多位学生望着自己，徐放才发现，站在舞台和讲台的感觉很不一样。

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