小礼堂内教育局众人的小声议论，并没有影响到苏沐的讲话。他在这之前，已经能够预料到会发生这样的情景。要知道没有这种sāo动，那才是真的不正常。毕竟自己所说的这些话，提出的对邢唐教育进行的这个改革，那可不是一件小事。真要是运作起来，绝对会掀起一场大变革。

但即便如此，苏沐也没有想着放弃。

数字化教育文化资源的建设，这是对整个邢唐县有着大好处的改革，真要是能够做成功，便意味着邢唐县的教育水平将会迈出一个大档次。作为邢唐县分管教育的副县长，苏沐当仁不让的有着这个义务去实现。

为官一任，教化一方，仅此而已。

当然苏沐也清楚，在场的很多人都对这个数字化教育文化资源未必理解，还需要时间去研究。但这些都是旁枝末节了，只要决定做，其余的一切困难都能克服。

“数字化教育文化资源是一种新型的教育教学方式，倡导的是在数字化构成的网络中进行研究学习。别说国外，就算是在咱们天朝其余一些发达地区，也都早就已经普及。进行数字化教育文化资源的建设，是现在咱们县教育的头等大事。今天过后，我希望你们教育局能够拿出一个完善的方针来进行研究。”苏沐在详细的讲解了一遍后做出总结道。

哗哗！

随着苏沐话音落下，小礼堂内顿时响起如雷般的掌声。

“哼，说的比唱的好听，我就不信没有钱，你能干成什么事。”林芳心底冷笑道。

其实，打造数字化教育文化资源在苏沐的计划中不过是第一步，等到这个完善后就能够进行深入的延伸。比如说将这个数字化延伸到邢唐县其余部门，形成一个大数字化网络。这样的话，以此为契机，便能够真正的提高公共服务的效能和质量，从而解决很多问题，改善城乡县镇的不平等状况。

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