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番外五:千年后的历史课(九)

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一个看起来比陈父还要大上一些的老教授举起手。“老师,我这似乎可以接上您看的那个。”

一众人都望过去。

“小默,你说说。”叶老点点头。

这位老教授是叶老的弟子,坚韧努力,就是有些不知变通,读死书,好在够踏实。

“我看的这个开始是他们把那个婴儿的尸体保存了下来,还一直保持着尸体的活性,应该是途中还遇到了危险,这里没有过多记叙,最后只有八个人活下来带着婴儿到了成长岛,受这个吸引,智能生灵们还是一直在救着一代人类,并且把他们都带到了成长岛.......”

老教授停顿了一下,似乎有些难以忍受,才又继续道:“他们一直用小婴儿做实验,发现当他们将一件事多次的向小婴儿重复,智能生灵就会去坚定的办,他在上面没有说原因,猜测可能是婴儿与智能生灵之间还有一些联系。然后他们就一直在利用着小婴儿建立了成长岛,成长馆,和所有的生态岛,为了避免被智能生灵察觉,他们藏身在成长馆的顶层,将那里设为主脑的禁区,并且把警卫中的大部分抽调到生态岛中。”

“他们又留下一些智能生灵来照顾一代人类,设立了当一代人类到达一定年龄就可以离开成长馆,但后来他们又反悔了,他们注意到了繁衍的重要性,所以打算让一代人类为整个族群奉献,做他们应该做的事情,让智能生灵把他们关在成长馆,要求他们繁衍后代!”

老教授几乎是一口气说完了这一切,他在看的时候几次都几乎看不下去。他的性格让他完全接受不了这种拯救的方法,无法忍受,无法接受,更无法承受!

晚安:所以,智能生灵........其实自始至终都在被利用吗?

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