【系统提示:请选择模式‘佛系人生’or‘唯我独尊’】
“乱码,能不能别玩了,有事说事,别动不动上系统,搞得读者以为我是系统文主角。”
“嘿嘿,我不就是你的系统吗?”
……
事情要从陈冬生正式上课说起。纵观课表,中医临床学大一上学期有三门专业必修课和四门公共必修课。
专业必修课为:中医学理论基础(中基)、天朝医学史、医古文。
公共必修课为:思想道德修养、大学生心理健康教育、英语、体育。
所有的课程内容围绕这五门课开展,课本一到手,陈冬生粗略地浏览了一下,他最直观的感受是——好白,好平。
但是这里的白与平是指行文白和平,就像文科里面的政治历史书一样,全是概念性的东西。
与西医学科不同,中医没有高数和物理,后面的生物与化学类科目也只是大二才开始学。
中基是中医最为核心的基础,即理法方药中的“理”,有人把它比喻为现代版的《黄帝内经》。因为其中的内容基本上就是照搬《黄帝内经》,只不过以一种更容易理解的方式呈现而已,但这种翻译到底算不算正解,不得而知。
天朝医学史就比较牛逼了,讲述了中医从古至今的历史,你可以发现,天朝上下五千年与中医
上下五千年是一同行进的。因为,这是我们国家和民族骨子里文化。
至于医古文嘛,就是以前考语文最苦恼的文言文,因为很多中医都是古书,连标点符号都没有,这门科目重要性显而易见。
如果说中基是奠定一个中医学生的素养,那么医学史和医古文就是辅助这股素养往更长远的方向发展。为何这样说呢?
学了我大天朝的医学史,你就能知道该找哪些书看,什么古书记载着什么内容,一清二楚。而学会了医古文,你就能看懂这些古书。
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