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白花恋诗(17)

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由凯德特里·华林·克瑞斯教授主导的这次试验实际上非常有趣,除了三百名实验对象,他们还动员了超过三万人来参与实验的推进。

这三万多名协助者包括了部分被实验对象的亲属、熟人,当然更多的还是陌生人,通过这些人与实验对象的接触,从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五个角度给予他们各式样的刺激,对他们身上建立对某种事物的暗示。

举个例子,他们对一名二十二岁的男性志愿者选取的暗示对象就是一个数字“9”。

为了实现对“9”这个数字的暗示,协助者们开始通过各种方式强化这个数字在该志愿者心中的认知,手段包括但不限于每天给他寄以“9”开头的信;请他外出去时刻意选择与“9”相关的位置、场所;在他家里附近放上许多与“9”相关的标志;让他看到“9”这个数字被不断写了擦,擦了写……

在经过三个月的强化之后,在对志愿者的测试中,初见成效了:志愿者对“9”这个数字变得极度不敏感,给他一组数字进行记忆,他会自然而然地将“9”的存在忽略掉。

此后,为了检验这一暗示效果,协助者停止行动,但志愿者关于“9”的认知并没有回复的迹象,就像脑子里关闭了对这一数字的感知。

本着人道主义精神,凯德特里·华林·克瑞斯教授要求协助者们开始进行逆暗示,只是这个过程并不像模糊感知那么轻松,协助者们足足花了三年的时间才将志愿者的认知调整回来。

到这里,本来说对于这个志愿者的实验可以圆满收官,但调查员随后发现了更加有意思的现象,志愿者对“9”这个数字的认知呈现出双向性——他可能会对“9”这个数字无比敏感,也可能对这个数字感官全无,而这两种情况并不取决于他自身,而是取决于由协助者们引导他所达成的状态。

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