高竣接着说道：“我本人则是即将完成从小学到大学这共十六年的教育，应该算是比较深的感悟到我国的教育制度的人。我个人觉得我们国家的教育自古以来最引人注目的地方就在于，他能使那些处于社会底层的孩子们得以挖掘自己的潜能，他们可以通过高分和文凭谋求到相当不错的工作，这就增加了社会阶层的流动性。”

“但是相应的，弊病也很明显，那就是死读书、读死书，学生把所有的精力都用来应付考试，以换取高分，也因此他们失去了获得其他能力的机会。而孩子们的父母也变得愈发的争强好胜，他们甚至比孩子们还急，所以，他们就不断的给孩子们报各种补习班。孩子们本该是处于一个朝气蓬勃的年纪，但是繁重的课业以及空闲时间的被占用，完全的扼杀了本该属于他们的天性！所以我们现在每进入一所中小学，就能看到大量的带着眼镜的孩子，以及那毫无生气的课堂。”

高竣一番话，完全讲出了现在华夏教育的好处与缺点，直至现在，大家都是跟着点头，因为他们从高竣的话中找不到任何毛病，也有一些原因是高竣太年轻了，他们不好出言打搅，那样会显得好像他们在打压后辈似的。

“这些年外国人在不断的抨击我们国家教育制度的落后，这固然有一些其他的原因，但是无风不起浪，从某些方面来说，他们说的也没错。比如，对《红楼梦》出二十道题，有的学生做对了大多数，但却是照着课本上背下来的，按老师的话来讲就是标准答案，丝毫没有创造性。但有的学生只做出了一半，却有几个题目答得极其出彩，极富创造性。这样的学生，我们究竟希望要哪一种呢？”

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