可惜，绝大部分学生没有那么优越的家庭条件和超强的自控能力，方小婷也一样，正需要老师的呵护和管教。

也就是他妹妹比较懂事儿，在学业和生活方面不需要他特别的操心，不然的话他也会让老师帮忙好好管教的，事实上绝大部分的老师，在教育孩子方面都是很有一套的，根据统计，从恢复高考到现在，每年的高考状元中有很大一部分就出生在教师家庭。

只是现在的舆论太过非白即黑，被一小撮不敬业的老师坏了整个行业的风气，搞的人们上网一看，好家伙，好像全大陆的老师都是恶棍流氓一样。

事实上，相对于总数高达近两千万的教育从业者来讲，那些害群之马始终是极少数的。

这位赵老师就很不错，虽然没有特别的热情，但一举一动一看就是一个老师，原本眼神还带着点也行的方小婷看到这位老师，跟赵老师的眼神一对视，立刻乖乖的坐好，很显然，这位赵老师塑造的老师形象非常足，气场也足，只有这样的老师才能让学生认真听她讲课。

有的老师气场不足，镇不住场子，就只能使用体罚等手段来树立威信，但很显然，跟这位赵老师比起来就落了下乘。

难怪实验中学的教学成绩以及校风学风都那么出色，这老师的素质真不是吹出来的。

徐景行心里暗赞，然后跟这位赵老师握了握手，客气的说了几句话，跟王校长道别之后离开校长办公室，直接去了女生宿舍，一路上这位赵老师话不多，神情和蔼但眼神里透着威严，那感觉，别说方小婷了，连徐景行自己都有点发怵。

办理完剩下的杂物，领取了学生证以后，徐景行看着方小婷背着书包进入教室，找座位坐下，这才松了一口气，朝赵老师道：“赵老师这孩子刚到这边，还不太适应咱们岛城的方言，以后麻烦您帮忙照顾一下，这是我的手机号，有什么情况您尽管跟我说，另外她要是敢调皮捣蛋，该说就说，该骂就骂，适当的体罚都没问题。”

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