其实他在小学的时候就已经不说被别人被男同学女同学的各种的这个孤立，但至少它只是一个可有可无的存在。

甚至对于有些人来说，他就是一个透明的人，所有人都没有注意到，他也没有在意过他的存在。

说句更难听的话，可能连他班级里有这么1号人物的存在都不知道，也不记得他就是一个透明到这个地步的人。

但是到了初中和她想象的完全不一样，因为他已经长大点了呀，他知道他也渴望有一。

所以他都是特别满怀，希望的甚至在心里给自己打气，说不要在胆小了，要试着把心扉打开，试着去接受同学们。

他不想再和6年的小学生涯一样，所有的班级活动从来没参与过，或者是大合唱都能被老师刷下来的存在。

你说他不想参与吗？可能每个人都很希望也幻想过在全校师生面前登台表演，哪怕心里紧张万分，但是我能将我想说的，我想表达的说出来做出来。

看着那些同学为六一儿童节或者是教师节，又或者怎样的编排节目，编排舞蹈动作，她也羡慕啊。

而且每次有这种节日的时候，同学们这种比如说跳现代舞或者民族舞，几个班里的好同学学习好的，或者是积极参与的，有这种活动细胞的人，都各种的去思考什么动作什么音乐，各种的去选。

而这些个活动是这个各个班级PK的一个象征，所以呢，老师都会特别批准他们，比如说不上晚自习早自习或者是体育课，或者哪怕是老师班主任的课程也疼下来让他们去训练。

看着那些同学每天穿着民族服装，拿着扇子跳扇子舞，编排动作或者是现代舞的，又或者是唱歌的表演小品的，表演三句半的，其实他都很羡慕呀。

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