今天早上黛西和杰克从瑞士回来了，结束了他们美妙的滑雪旅行，圣诞节假期也就快要过去了，西莫的数学补习班也就到今天为止。

查尔斯教授放下粉笔，结束了他今天的授课，但并没有宣布下课，反而笑着坐在西莫旁边，微笑着问他：“今天感觉怎么样，还有没有什么不懂的地方。”

西莫把笔记本合上，邀着查尔斯教授的肩膀，“您讲的这么好，哪还有什么不懂的地方，这些天来麻烦您了，让你少了一个圣诞假。”

“哪里哪里。”查尔斯教授又挠了挠头，他本来就很乱的头发更是变得和鸡窝一样，有些不好意思的说，“我是想问问，你愿不愿意当我的学生？”

这些天来西莫的表现他都看在眼里，和同龄人比起来高到不知道哪里去的数学水平，也有着对数学的热爱，一整天都能够专心致志的学习。

虽然现在他的数学水平还不算什么，但这十几天来，西莫学到的知识比平常人一年学习到的还要多。对数学的热爱，以及明显高出常人的智商，让查尔斯教授起了爱才之心，不愿意让他再回到中学里面。

西莫从始至终告诉查尔斯教授的，都是说他正在伊顿公学读书，还要好几年才能够进入大学。

“我从第一天就说，你没必要再去中学上课，那是对你才华的浪费，也是对你时间的浪费。”查尔斯教授劝说着他，不让他再去中学消磨时光，“如果你成了我的学生，我可以直接让你进入剑桥大学，没必要再去学习那些基础知识了。”

如果西莫真的是一个正在上中学的孩子，那么他说不好，真的答应，可惜的是，伊顿公学只是一个幌子，他不可能抛弃霍格沃茨去剑桥上学，哪怕那是他前世想都不敢想的。

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