客观地说，金熙宗对金国和女真族的文明进程起到了决定性作用，但兀术作为金国英雄，为保卫民族独立和国家统一，同样功不可没。

与此同时，完颜昌和王伦在金上京的谈判还在紧锣密鼓地进行。

完颜昌把写好的条款递给了王伦道：“这是我跟皇上初步商议后的和议条款，你先拿回去给你们王爷看看。”

王伦看过后道：“这个称臣跟河南之地……”

完颜昌摆摆手道：“你先不要说，拿回去让你们王爷看过后，看看他怎么说。”

王伦作揖道：“是，大王，那我这就赶回大宋去向我们王爷汇报。”

临安府衙，这日李昕特地召见了赵鼎跟教育部尚书张翼，基层普及教育已经七年了，当初李昕实施第一个五年计划的时候希望五年内实现全国所有孩子都有学上，现在已经第二个五年了，全国的教育情况如何了，李昕需要了解下，再有就是对于科举的改革可以开始了，自从李昕接手大宋后至今还没举行过一次科举考试。

李昕先说道：“今日叫二位来，主要两个事，一个是了解一下全国的教育情况，一个是谈一谈科举改革的事，张翼你先说说全国的教育情况。”

张翼点头道：“是，王爷，经过七年努力，现在全国共有小学四千余所，在校生近四百余万，老师近十二万人。”

赵鼎惊讶道：“有这么多学生了啊！”

张翼说道：“赵相公，就这还有三百多万孩子没学上呢，所以我们还要继续努力啊，王爷，我等有负重托到现在还没实现全国所有孩子都有学上。”

李昕叹息道：“不怪你们，是本王当初想得太简单了，订的要求太高不切合实际了，那你估计要实现全国孩子都有学上还需要多长时间。”

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