大家觉得这个话题有些沉重，纷纷表达着自己的见解，幻想构建着未来，大家在讨论中不知不觉便来到了大团乡小学。

从外面看，乡里的学校确实比村里的小学好很多，四幢土黄色的平房把校园的操场围成了长方形，操场虽然是碎石子铺压的土路，却是平坦干净，里面还有几处秋千和高低杆等体育器材，几个上体育课的学生此时正在操场上跑着跳着四处追逐打闹。

校长接待了他们。

这里的学生数量还算够规模，下乡的授课也能按计划来进行，十三位授课老师都排了课，用两天时间完成。

校长稍做沟通后便开始了第一节课的讲授，看着这群淳朴乡下孩子们求知渴望的眼神，大家严肃认真的进行授课，不敢有半点儿的马虎应付，课上课下都没有忘记与孩子们进行积极的互动。孩子们很聪明，聪明中带着与实际年龄不符的成熟与懂事，让大家的心为之震动，很想为他们多做些什么。

乡里的条件比村里好了很多，在乡中心路上有一个小集市，能够买到一些物品和食品。

由于学校里没有宿舍，村长请示乡长后，把他们一行人安排进了乡政府的招待所，食堂平日不开火，是专门招待工作往来人员用的，吃住都比较好。

听说招待所后院有一个职工浴池，吃过饭后大家迫不及待地去浴池洗澡。

浴池只每周开放一天，今天并不是开放日，锅炉房的师傅特意从家赶来烧了热水。

洗完澡，天色还早，有人提议去看看寄宿在乡民家里的学生，肖枫在集市上买了些水果，带领大家走进了一户居民家。

房主是位四十多岁的妇女，她热情地把客人迎进屋里。

这是个有着东西两个房间的住所，房主一家五口人住在东屋，西屋住的便是招来的学生。

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