艾茜走出校长办公室，一股冷空气飕地卷过长廊，劈头盖脸地朝她涌了过来。

她猛地打了一个寒颤，挺了挺脊背，不由感慨南方的春天完全可以用春光料峭来形容；她今天已经穿了两件羊绒衫，外加厚实的加绒长裤，羽绒外套，仍是感到手脚冻僵。她看了看走过长廊的几个孩子，穿得都不算多，每张脸蛋冻得通红通红。

不过，他们吵吵闹闹走过她和赵老师身边，看起来生动又矫健。

因为早春的寒风一涌一涌，携风带雨，将教室长廊靠外的一侧全部打湿。记忆中鹿城的早春也是这样，乍暖还寒，一下子气温上二十度，一下子又出现断崖式降温。

“艾经理往我这边来一点。”

突然拉她一把的人，是南庄小学的教导主任兼任一二年级的语文老师，姓赵，年纪大约四十多岁。因为校长有事外出不在办公室，赵老师带着她逛起了这幢五层楼的教学楼，顺便给她简单地介绍了一下学校的情况。

她所在的地方是A市城乡结合地带南庄镇，附近都是低端制造工厂，完全密集流动人群聚集区；南庄小学，原就是一个废弃工厂改造的私立民工子弟学校，由于前几年A市经济发展迅速，外来务工人员越来越多，来这里的入学孩童越来越多；几年时间，南庄小学就由原来六个教室变成了现在二十个教室，三十多位老师……

“这里的孩子只是一半城里人。”赵老师说。因为他们的父母虽然带着他们生活在大城市，却没有在城里真正立足的能力。

“爸妈基本是附近工厂长期打工、或建筑地临时打工的工人，再远一点的菜农、小贩、环卫工人……”

“南庄小学由于入学简单，学费合适，这些年逐渐被外来打工的父母认可。对了……我们还上过一家公益宣传片，期间得到过不少社会爱心捐助。”

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