“现在学习怎么样？”小甲问。

“读幼儿园中班了，只要带拼音的字，她都认识，她还经常闹着去书店买书，她似乎很喜欢看书……”张小弋说。

“就买那些带拼音的书吗？”小甲好奇地问。

“现在依依已经认识很多字了，不带拼音的书她也开始读了。只是没时间教她查字典，但她会遇到不认为的字就问我，我有时都会被她问烦，呵呵……”小弋说着，不好意思起来。

不但小甲对张依依的“才华”所折服，还有她的二姨小乙，也一直很认真地听他们在谈依依的故事，被她写的书和她的儿歌深深吸引。

“你俩应该跟张小弋学习一下，如何培养孩子们的特长，特别是如何教孩子们识字。”小乙对自己的丈夫海哲说，一边还看了一眼大姐夫明健。

“我们是想学习张小弋培养孩子的技巧，可我们的孩子也得有那个天赋啊。”海哲说，看了一眼明健，“我看你家爱甲有天赋，她也认识不少字了吧？”

“是的，但和依依比还差得远。”明健说，看了一眼小弋，“我没他有耐心，也很少搜集孩子们的闪光点，爱甲确实很有天赋，在幼儿园也是个好学生，经常得小红花，老师也经常打电话夸他。”

“其实，你们的孩子也很优秀，我倒觉得爸爸带大的孩子有着共同的优秀品格：勇敢、积极向上、乐观，独立、爱读书。”沈小丙说。

“是啊，孩子们爱读书我也感觉出来了，我家龙溪和龙泽看到海哲看书，他俩也不吭不响地拿本书看，很小就知道看书，也不知道是否能看懂，但总是学着爸爸的样子，躺在沙发上抱着一本书看。”小乙说。

大家说起孩子的优点，觉得之前怎么没注意呢，现在看来，各家孩子确实都很优秀。

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