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第182章 孩子们的教育问题

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张小弋从来都没有想到会做对不起妻子的事情,可如今,他真的说不清楚,他无法向小丙坦白自己的内心,甚至无法向她敞开心扉,有时,连正常的夫妻生活都无法进行了,他的愧疚削弱了他的信心和意志。

他变得不再像从前那样热情,沈小丙只把这种冷漠看作是小弋工作上有压力,一个单位的一把手,多少需要劳神费力,就像她管理公司一样,事无巨细,呕心沥血。

小丙自己也没有之前的热情了,随着孩子们都开始上小学,他俩所有的精力都用在了孩子们的学习上,小弋和小丙分工,小弋负责两个儿子的学习,小丙负责女儿的学习,可分工是分工了,界限并不那么明显,孩子们的学习和生活几乎还是小弋照顾得多。

小丙只在周末的时候,负责和依依谈心,她认为作为女孩,应该由母亲教育她,而作为男孩,应该由父亲对他们严加管教。

小弋和小丙的分工是对的,依依在母亲的教育下,懂得了许多人生的大道理和作为一个女孩应该具备的矜持,而腾起和腾逸在父亲的教育下,懂得了作为男孩的勇敢和担当。

小弋和小丙给孩子们的榜样力量是伟大的,无论男孩还是女孩,他们不但在学习上懂得用功,而且在思想上进步很快,他们的学习成绩在班级名列前茅,也都是班级各项工作的积极分子,经常受到老师的好评。

依依作为班级的学习委员,她不但自己学习好,好能带领全班同学学习,在班级她成了老师的得力助手,在家她给两个弟弟做了一个好榜样。

腾起和腾逸在一个班上课,腾逸比腾起的学习略好一些。性格外向的腾起和内心的腾逸都很受老师的喜欢,每当小弋打电话向老师了解孩子们在校的表现,总是听老师一通夸赞。

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