剧情世界，船舱。

陆仁震惊地看着U同学用牙把木桶里的备用课本咬出来，然后用舌头翻开书页，开始神神叨叨地背书。

“神创造生命的顺序是植物、水中动物、飞行动物、陆地动物和人，其中人是负责管理其他动植物的主体。神创造生命的顺序是植物、水中生物、飞行动物、陆地动物和人，其中人是负责管理其他动植物的主体。神创造生命的顺序.....”

一开始还好，陆仁还没什么感觉，但时间一长，他觉得自己正在被洗脑。

忍无可忍，他只能强行打断对方背书，用学渣的语气问道：“老U，神创造的生命会拉屎吗？”

“会啊，怎么了？”

“那什么生物来处理它们的...排遗物？”陆仁顿了顿，用更文雅的字眼表述。

“陆地上的爬虫和水里的爬虫啊。”

“哦，原来如此，谢谢。”

他想象了下，无论是虫子的数量多到能及时处理所有排遗物，还是虫子数量不足不能及时处理排遗物，好像都不是什么好风景。

眼见这位U同学又开始背那些神神叨叨的东西，陆仁只好继续找话题，问道：“老U，那神创造了多少种生命？”

“可能有几百种吧，书上没教，我也不知道。”

“真少。”他吐槽一句，继续问道，“那它们的外形都是按照神的喜好创造出来的吗？”

“对。”U同学点了点头，回答道，“如果不是神喜欢它们，又怎么会让它们诞生繁衍呢。”

“也是，那我还有一个问题。”他继续挖坑，“假如有一条鱼想上岸看看，那它该怎么办？”

“它可以期待死后轮回能投胎到陆地上。”

“那如果整个水生种群都想上岸呢？那又该如何？”

“它们可以向神祈祷，祈祷神能给它们用于在陆地上爬行的四肢。”U同学不假思索道。

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