（对，我又要进入回忆剧情了）

王悦畅的父母，都是教师。而王悦畅的爷爷奶奶和姥姥姥爷，都不欲他们一家人住在一起。

因此，王悦畅出生后，她的妈妈为了带她，就很辛苦。

因为父母都是教师，白天上课，晚上要看晚自习，批作业。种种种种的原因，王悦畅11个月大的时候开始上托儿所。

那时，她是全托儿所年龄最小的孩子。

再后来，她4岁开始上小学。

那时候，她是全校年龄最小的孩子。

王悦畅四岁上小学的原因，说起来，也是透着心酸。

因为她的父母实在是没什么时间照顾她，便想让她早些上学，有学校的管束，父母，便可以轻松一些。

加上王悦畅的父母为她找的学校，与王悦畅的父母所供职的学校仅有一马路之隔，这样，王悦畅的父母再也不用为下午两点就要去幼儿园接孩子这件事情犯愁了。

他们认为，女儿在距离爸爸妈妈工作的地方这么近的地方上小学，她完全可以自己走回来。

王悦畅的小学六年，基本就是：上午上学，中午去爸爸妈妈单位吃饭，下午上学，放学后去爸爸妈妈单位写作业，最后，等爸爸妈妈下班后，一起回家。

三点一线。很是规律。

父母的如意算盘打得很好，可是，她们有很重要的一点没有考虑到。

那就是，王悦畅4岁上小学，无论从心理成熟还是身体发育来说，她都远远的不及同班同学。

王悦畅的小学生活的前四年，过得很是灰暗。

弗洛伊德大概说过（弗洛伊德：别瞎说，我没有，我不是）：人们所有成年后的行为的发生的原因，都能从她们的童年找到答案。

王悦畅身体力行的印证了这句话。

她觉得，她之所以后来变成了一个两耳不闻窗外事的考霸，与她灰暗的小学四年，关系极大。

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