所有的变量都被科学控制,培养出来的孩子再交由国民去抚养长大,国民的素质高根本不用担心孩子受到冷落或者虐待,本就奉行心理治国的理念,孩子的心理健康必然是绝对关注的。
依次保证每个孩子都能健康的成年,当然国家也不会干涉孩子未来的选择,比如一名孩子的天赋适合搞科研,但他却喜欢艺术,国家也不会强迫他做出违背意愿的决定。
越是在这先进思想浪潮的冲击下,文骏对明国的契合感也逐渐降低,因为文骏知道自己脑海里那老旧的思想或许一生都无法根除,但这不妨碍他把最美好的期望放在明国这颗冉冉升起的新星之上。
明国政府给文骏在山里安排了一处风景不错的小院子住下,职务也变成了闲职,文骏变成了类似吉祥物的存在,对于这样的安排文骏没有任何意见,因为他的确除了一身修为再也没有别的可以献给明国。
与其在会议室里占个位置打盹不如让出来给年轻人们去发挥。
闲暇的日子就这样开始了,每天种菜养花研究阵法,偶尔下山钓钓鱼,文骏还布了一座聚灵阵笼罩住这座小山,让灵气充裕起来,这样段从刃的修为或许不会上升但也不至于下降。
段从刃更是巴不得过这样闲适的日子,他就可以专心研究阵法,而帝庆处理完神庭的事物,将神庭和组织合并之后也基本待在山里那也不去了,于是无聊之下他也跟着文骏两人学起了阵法。
至于欧阳梦珏花迎月和商清惜连同着小帝悦,她们四个迷恋上了游戏,在虚拟世界里当着大侠惩奸除恶,还给自己取名五花剑,五减四还剩一,文骏也是她们的花剑之一。
当然,所有人的修为都没有拉下,除了段从刃外基本都在稳定上升。
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