234舰载机模拟训练

陈飞的生活紧张而充实，有课的时候就去上课，没有课的时候就去图书馆看书，查资料，图书馆或者阅览室不上班的时候，他又和神龙中队的其他人一起争分夺秒地训练，或者是一起进行头脑风暴，交换相互的观点，总结各自的得失，当然，更多的时候，他以教员的角色帮助其他队员成长，不管怎么说，此时他已经是入门级舰载机飞行员了，比杨冬他们厉害了很多。

他在快速成长，神龙中队的其他飞行员也在飞快追赶。

没一段时间，他们的理论学习就全部结束，通过考核的学员就要开始上模拟机了。

这也是陈飞最为期待的。

通过了模拟机，他就可以上机实训了，通过了陆地上的考核，他才可以上真正的航母。

理论学习之后的阶段，上级就会分层教学了，进度快，学得好的就可以进入下一阶段，进度慢的，那就只能一步一个脚印，踏踏实实，一次又一次的重复和加强，如果连续几次考核都没办法通过，那......不好意思，你还是从哪里来回哪里去吧！

这一天晚上七点，晚饭后，总教官肖丽恩来到模拟飞行室，从今天起，他要亲自指导陈飞训练。

教官陪练模拟机在其他飞行部队很少看到，但在试训基地，教官陪练模拟机可以避免学员“走弯路”，最大程度压缩培养周期。

在整个教学链路中，模拟器飞行是理论联系实践的重要一环，也是飞行员适应反区飞行必须闯过的重要一关。

因为反区不同的环境、不同的气象、不同的偏差，操纵方法都可能不太一样。教官天天陪伴学员，发现学员什么问题，第一时间就进行讲解，防止他们走偏路，对学员的成长进步有很大的帮助。

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