“说吧！刚才对我挤眉弄眼的，你想干嘛呢？”梦欣媛带着疑惑的神情问道。

此时，两人正在校园操场的跑道上悠闲自得的走着。

元心懒洋洋的回复道:

“没什么？就是想给他们一个思想自由发挥的空间。”

“什么意思？”梦欣媛追问道。

元心微微一笑，什么也没说。

气得梦欣媛直跺脚，随后带着有些关心多问语气说道:

“再过几天第二次月考了又要开始了，你不担心吗？”

“有什么好担心的？”元心依旧没心没肺的说道。

梦欣媛没好气的说道:

“这么说咱们得元大老师已经胜券在握，看来是我瞎操心了！”

听着梦欣媛有些幽怨的语气，元心愣了一下，解释道:

“咱们班多问同学以目前的状态来说:个个都是黑马，要么三年不叫，要么一鸣惊人。”

“你就继续吹吧！我差点就信了。”梦欣媛白了他一眼，说道。

“你还真别不相信，我这样给你说吧！”元心带着解释的口吻继续说道:

“学生学习的方式我将其简单的划分为两类:一类是主动学习，另一类是被动学习。”

“主动学习又称由内而外的去学习，主在让学生学会多维度思考问题以及提高他们的认知能力。以此来行成学生学习的内驱力。举个例子:就拿蒋梦语来说，她的梦想是未来能成为一位知名画家；但她目前的状态与她的梦想相比，还存在很大的差距。然而这个差距，却可以用学习来弥补。”

“换句话说:她的梦想已经成为了她学习的内在的驱动力；她现在所付出的每一分努力，也就意味着她距离自己的梦想又更近了一步。”

听到这里，梦欣媛带着质问的语气说道:

“十几岁的青年人意志力都比较薄弱，很难抵抗住外界的诱惑；那你凭什么保证她就能一直坚持下去呢？”

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