陆远看了看手机的时间，发现班级选拔距离时间差不多了，便从小路准备上山去知行楼。下午上课的人潮开始向着教学楼涌动，比不上上午的人群，大概是有一些同学不想去吃饭养自己朋友带了点吃的，自己窝在教学楼的结果吧。随着人群一起爬上了山，从图书馆与小礼堂中间穿过，与去图书馆的同学分开。去知行楼的人流逐渐变少，等到了知行楼就剩下陆远和刘瑶了。

上到二楼，还不知道老师如何分配应该进哪个教室，也不知道怎么选的评委，但是教室的门是打开了。陆远随便走进一间教室，发现教室不大，只能容纳十几个人，看了看面积，陆远觉得这个教学楼能在里面扩出来这么大的教室已经不容易了。实在是在陆远的感觉里，这个楼真的是好窄。

在教室的讲台上，修了一个多功能讲桌。这个多功能讲桌和别的教室的不一样，有两个屏幕，一个是电脑屏幕，另一个则是监控屏幕，在电脑屏幕的上方装着一个小摄像头。可以在上课的过程中直接通过监控的屏幕发现自己上课时的表情，以第一人称近距离看自己如何授课。

还是一半的黑板一半的屏幕，电脑内置录像可以全面的将自己在讲课中电脑上的操作全部复刻下来。至于讲桌对面，正对着就是一个大大的监控摄像头，用来看课堂中同学们的表现，以及老师学生之间的互动。

过了一小会，王如碧将分布表格拿了过来，刘瑶和陆远不在一间教室，陆远和吴涛，李乾坤在一间教室。等大家都按照名单分开在自己的教室集中的时候，班主任来了。说了一下评分标准。第一，讲课的逻辑性，第二，对于知识点的发掘，第三，教案的完整性，第四，黑板上的板书，第五，和台下同学的互动。简单的五条，但是陆远最想炫技的ppt提都没提，班主任临了走之前还说了一句：“课件ppt什么的不是最重要的部分，主要还是在台上讲课的人，到时候比赛的时候PPT是不会用的，所以拿出你们的实力来让我看看！”

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