在姐妹三个一心扑在自行车上的同时，除了地里的农活，辛父又有了新的忙碌。至少还要去跟校长打个招呼，再打制一张木凳。

四间砖房一字排开，从左往右依次是一年级、教师办公室，二年级，三年级。四年级列在大门的右侧，和两间幼儿教室相对。

姐妹三个背着木母用碎布缝制的书包，也一字排开，木牙，木沙，木叶。

不知从什么时候起，课间活动时慢慢没了木叶的身影。木沙和木牙倒还能玩在一处。

很多人都知道她们是三姐妹。这大半是女校长的功劳。

当两个班级凑在一起上音乐、美术课时，木沙不是能看到木牙，就是能看到木叶，但她们从来不坐在一处。

很奇怪，女校长总喜欢拿姐妹三个做比较。她会让大家传看木叶的图画本，然后补充一句：“木沙画的就不行了，还得多跟她姐姐学习学习。”同学们开始还表示羡慕，一听这话，就把看向木叶的视线纷纷转投木沙，有那调皮的便龇牙咧嘴地冲木沙做鬼脸。校长又说：“木叶不仅画画好，还很节俭。我看她的铅笔用得只剩一个头，都快拿不住了，还套上笔盖子，接着用。哪像你们，一支铅笔没用两天，不是被削没了，就是被啃没了，要不就弄丢了。”木沙见过木叶文具盒里校长提及的这支铅笔，不过她想的不是木叶的节俭，而是木叶从哪来的这笔盖子。

一次，她们上音乐课，前所未有的三个班凑在一起。学的是白毛女选段。校长教大家清唱几遍后，把木叶从座位上叫了起来，“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到……”同学们都安静地倾听，有的更是叫出了好。接着便让木牙唱了一遍，同学们也叫好。校长又把木沙叫起来，在两个姐姐的压力下，木沙不情愿地站起来：“北风那个吹……”一开口，同学们就又笑成一片。木沙不服地想：“我唱得有那么难听吗？有本事，你们也唱一个。”可是啊，姐姐们唱得确实比她唱得好。于是又有些生气，觉得这是校长让她故意出丑，给同学们找乐子。

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