木沙在倒属第二排看不清黑板上的字。在原位置上看不清字的不止她一个。每到需要抄写板书的时候，就有两三个同学搬着凳子挪到讲台前面。可这样的挪动对木沙来说，也显得有些多此一举了。

虽然班里还没有戴眼镜的学生，但学校里倒有一个戴眼镜的老师，那就是他们的语文老师。身边接触的人中也只有一个戴眼镜，那就是大伯家的小华姐姐。虽然初来时就坐在她的自行车后座上去了一趟她就读的高中，却没让她们因此变得亲密起来。后来，在田间地头，听母亲说要给她准备五十块钱，木沙问原因，这才得知她考上了大学。在木沙专注于自己的喜怒哀乐时，她不知不觉地毕业了。听母亲说，她爸爸花钱走了后门，在市里的铁道部给她找了一份工作。

一位老师、一位职工，戴眼镜自然无可厚非。可木沙这样一个连小学都没读完的小屁孩也要开这份“洋荤”，不免让人有些尴尬。

可看不清东西实在叫人太难受了。有时候，路上远远的有人跟她打招呼，她还暗自纳闷：“这是谁啊？”更重要的是，看不清黑板对学习多少总是有影响的。在目前的生活中，学习是木沙唯一可以自恃的事情，如果这件事情受了影响，活着会让她变得更加无所适从。

于是，辛父带着她去了县城，花五十块钱给她配了一副玻璃镜片的眼镜。店主不无遗憾地告诉她，她的近视已经有些严重了，达到了四百度，以后要经常配戴眼镜了，不然视力还会下降。木沙透过崭新的镜片，难受地注视着店主粗糙如月球表面的脸，对清晰的认同打了一个大大的折扣。

现在黑板是可以看清了，同学们惊奇的表情和目光也一同清晰了。初戴眼镜的不适并不比看不清的不适来得轻柔，除此之外，还要承受心灵上由于特别所带来的孤独感受。

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